Sociologie contemporaine (M1 – Semestre 1)

Organisation du cours

Les séances 2 à 7 seront organisées de la façon suivante :

  • Exposé n°1 sur le thème de la séance suivi d’un débat animé par les exposant.e.s.
  • Exposé n°2 sur le thème de la séance suivi d’un débat animé par les exposant.e.s.
  • Synthèse sur le thème de la séance.

Chaque exposé sera préparé et présenté par 2 étudiant.e.s. Il durera 20 minutes et portera sur le thème de la séance à partir d’un article scientifique choisi par les auteurs de l’exposé dans l’une des revues suivantes : Actes de la recherche en sciences sociales, Actuel MarxAgoneAgora débats/jeunessesl’Année sociologique, le DébatDiogène, Ecologie et politique, Education et sociétés, Espaces et sociétés, EspritEthnologie françaiseFormation emploiGenèsesl’Homme et la sociétéIdées économiques et socialesJournal des anthropologues, Mouvementsla Nouvelle Revue du Travail Pensée plurielle, Recherche et formationla Revue de l’IRES, Revue du MAUSS, Revue européenne des sciences sociales, Revue française de pédagogieRevue française de science politiqueRevue française de socio-économieRevue française de sociologieRevue internationale de psychologie socialeRevue internationale des sciences sociales, Savoir/Agir, SavoirsSens-DessousSociétésSociétés contemporainesSociétés et représentationsSociologie, SociologieS, Sociologies pratiquesles Temps modernesTerrains et travauxTravail et emploi, le Travail humain, Travail, genre et sociétés.

Toutes ces revues sont en accès libre en ligne sur Cairn ou sur OpenEdition (en passant par le site de la BU d’Evry).

Chaque exposé portera sur le thème de la séance, il devra :

  • présenter et justifier brièvement l’article et l’auteur choisis comme référence,
  • synthétiser le texte en résumant son contenu et montrer son apport sur le thème,
  • exposer un concept tiré du texte et expliquer son sens et son utilité sur le thème,
  • décrire une idée originale tirée du texte et indiquer en quoi elle est intéressante,
  • présenter un aspect contestable trouvé dans le texte et préciser ce qui est contesté.

Les exposants devront ensuite ouvrir une discussion collective à partir d’un passage du texte (10-20 lignes) faisant débat et animer ce débat (après les 20 mn d’exposé).

Les étudiant.e.s qui présenteront leur exposé au 1er semestre (liste établie lors du premier cours) m’indiqueront par mail la composition de leur binôme et le thème sur lequel ils souhaitent exposer avant le jeudi 3 octobre. Les deux premiers groupes ayant choisi un thème le traiteront, les suivants devront en traiter un autre.

Chaque groupe m’indiquera par mail  l’article (auteur, titre de l’article, nom de la revue, n° de la revue, année de parution, n° de pages) qu’ils envisagent de traiter. Cet article devra avoir été validé par retour de mail pour pouvoir être le sujet de l’exposé.

Une présentation synthétique (2 pages) et le passage destiné à ouvrir le débat me seront communiqués par mail au moins 3 jours avant l’exposé.

L’évaluation tiendra compte :

  • de la qualité du choix de l’article et de l’auteur par rapport au thème de la séance,
  • de la précision des informations portant sur l’auteur et code l’article
  •  de la qualité de l’exposition du concept, de l’idée originale et de l’aspect contesté,
  • de la capacité à extraire un passage prêtant à débat et à lancer et animer la discussion collective,
  • de la forme de l’exposé : clarté des propos, qualité de l’élocution, capacité à répondre aux questions, respect du timing, respect des dates d’envoi.

Évaluation de la matière

Les notes d’exposé des 2 semestres constitueront 50% de la note du 2d semestre.

Le partiel final de 1er semestre donnera lieu à un examen écrit en janvier 2019.

Il s’agira de rédiger un commentaire de texte guidé par différentes questions.

Chaque étudiant pourra avoir et consulter ses notes de cours.

L’usage des ordinateurs, tablettes et téléphones ne sera pas autorisé.

La notation tiendra compte de la qualité des réponses (contenu, rédaction, présentation).

Dates et horaires du cours

Attention, plusieurs dates et n° de salle ont changé par rapport au calendrier initial.

  • Séance 1 : jeudi 26/9 de 13h à 16h en salle 407
  • Séance 2 : mardi 12/11 de 9h à 12h en salle 407
  • Séance 3 : mardi 12/11 de 13h à 16h en amphi 2
  • Séance 4 : mercredi 13/11 de 13h à 16h en amphi 1
  • Séance 5 : jeudi 5/12 de 14h à 17h en amphi 2
  • Séance 6 : jeudi 12/12 de 14h à 17h en amphi 2
  • Séance 7 : mercredi 18/12 de 10h à 13h en amphi 2
  • Séance 8 : jeudi 19/12  de 14h à 17h en amphi 3

Plan des séances

Séance 1 (26 septembre 2019)

Introduction et présentation du cours et de son organisation.

 

Séance 2 (12 novembre 2019 de 9h à 12h, salle 407)

Le devenir des formes et rôles de la famille dans les sociétés contemporaines.

  • Exposé n°1 : Pauline Botto et Odessa Cancellier
  • Exposé n°2 : Mathieu Mialaret et Rebecca Feyen

Articles de référence :

  • Philbert S., « L’évolution de la famille », Le journal des psychologues, n°292, 2011, p.
  • Fraïssé C., « La famille homoparentale, une représentation sociale émergente », Bulletin de psychologie, 2012/4 (N° 520), p. 337-350.

Diaporama 

 

Séance 3 (12 novembre 2019 de 13h à 16h, amphi 2)

L’évolution de la place de la religion dans les sociétés contemporaines.

  • Exposé n°3 : Chaymaa Kadoussi et Yasmine Emrane
  • Exposé n°4 : Aïssata Kebe et Lydia Viarbot

Articles de référence :

  •  Charentenay de P., « Les religions au cœur de nos sociétés », Etudes, 2008/9, p. 153-162
  • Champion F., «La religion n’est plus ce qu’elle était », Revue du Mauss, 2003, n°22, p. 171-180

Diaporama 

 

Séance 4 (13 novembre 2019 de 13h à 16h, amphi 1)

L’actualité des enjeux écologiques dans les sociétés contemporaines.

  • Exposé n°5 : Eline Bergerat et Louise Guitton
  • Exposé n°6 : Caroline Frison et Jessica Youna

Articles de référence :

  • Bécot R., Frioux S. et Marchand A., « Santé et environnement : les traces d’une relation à haut risque », Écologie & politique, vol. 58, no. 1, 2019, pp. 9-20

Diaporama 

 

Séance 5 (5 décembre 2019 de 14h à 17h, amphi 2)

Questions sur les innovations scientifiques dans les sociétés contemporaines.

  • Exposé n°7 : Rebecca Eugene et Lia Mantica

Article de référence :

  • Marrel G., Payre R., « Temporalités électorales et temporalités décisionnelles », Pôle Sud, N°25, 2006

Diaporama 

 

Séance 6 (12 décembre 2019 de 14h à 17h, amphi 2)

Questions sur les innovations scientifiques sociétés contemporaines.

  • Exposé n°8 : Estelle Demanze et Morgane Régnier
  • Exposé n°9 : Solen Catan et Manon Guillet

Articles de référence :

  • Paulré B., « Les tendances innovatrices des sociétés contemporaines », Quaderni, 2016
  • Le Devédec N., « Corps et âme. Le transhumanisme, nouvel horizon biopolitique du capitalisme ? », L’Homme et la Société, 2018/2, p. 117-136

Diaporama : 

 

Séance 7 (18 décembre 2019 de 10h à 13h, amphi 2)

La démocratie en question dans les sociétés contemporaines.

  • Exposé n°10 : Matthieu Hoornaert et Valentin Gall

Article de référence :

  • Roussellier N., « Vers un divorce entre l’Etat et la démocratie ? », Le Débat, 2019

 

Séance 8 (19 décembre 2019 de 14h à 17h, amphi 3)

Synthèse et bilan du cours et préparation du partiel.

Introduction

  1. Rappels sur quelques caractéristiques de la sociologie.
  2. La sociologie face au(x) changement(s).
  3. Organisation du cours et de l’évaluation.
  4. Thèmes des séances 2 à 7.

Diaporama : Séance1_M1-2019